<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://overblog.superfeedr.com"/>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="https://infomath.over-blog.com/rss" type="application/rss+xml"/>
        <title><![CDATA[Moderniser l'éducation au maroc : les tices en tant que catalyseurs de la réforme]]></title>
        <link>https://infomath.over-blog.com/</link>
        <generator>Overblog - https://www.over-blog.com</generator>
        <description><![CDATA[l'education au maroc sp&eacute;cialit&eacute; math&eacute;matique et informatique. ]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[المفاهيم المرتبطة بالكفايات / الوضعية المشكلة]]></title>
    <link><![CDATA[https://infomath.over-blog.com/article-63718801.html]]></link>
    <guid>https://infomath.over-blog.com/article-63718801.html</guid>
    <pubDate>Sat, 25 Dec 2010 22:06:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[المفاهيم المرتبطة بالكفاية انطلاقا من تعريف الكفاية، تبرز أهمية اعتبار القدرة والهدف (معارف ومهارات ومواقف) والوضعية-المشكلة في تنمية وتطوير وتقويم الكفايات. وإذا كانت القدرة تمثل البعد المستعرض للكفاية كما سنرى لاحقا والأهداف تمثل البعد المتعلق بالمادة... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[infomath]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[مستجدات التربية والتعليم في المغرب]]></title>
    <link><![CDATA[https://infomath.over-blog.com/article-63029988.html]]></link>
    <guid>https://infomath.over-blog.com/article-63029988.html</guid>
    <pubDate>Tue, 14 Dec 2010 22:20:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[مرحبا بكم في منتدى التربية والتعليم بالمغرب منتدى التربية والتعليم موقع إلكتروني يعنى بشؤون التربية والتعليم وكل ما يهم حقل التربية من كفايات و تشريع تربوي و إداري و مستجدات تربوية و بيداغوجية وعلوم التربية في المغرب ... نرحب بجميع المشاركات و المساهمات... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[infomath]]></dc:creator>
    </item>
            </channel>
</rss>

